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| <2008-10-01 격주간 제685호> |
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| <4-H 지도 현장> 스스로 성장하도록 도와주는 4-H |
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<김 미 숙 지도사>
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맑은 하늘과 약간은 서늘한 날씨로 하루를 채우고 있는 요즘이다. 문득 4-H를 처음 맡게 되었던 때가 새록새록 생각난다. 처음 4-H가 무엇인지도 모른 채 업무를 맡게 되었다. 그러다가 계속 4-H업무를 하면서 지·덕·노·체의 의미를 알게 되었고, ‘좋은 것은 더욱 좋게 실천으로 배우자’라는 4-H금언도 공감하게 되었다.
지금 우리 농업·농촌이 산업화와 고령화로 젊은 인력들이 사라져가는 현실에서 4-H활동은 젊은 영농회원들에게 지친 영농생활에 활력을 주고, 지도력과 협동심, 인내심을 키워주는 매개체가 되고 있다.
청소년의 달 행사, 야영교육 등을 진행하면서 좋은 활동이 될 수 있도록 후배들을 위해 노력하고, 더욱 발전하려 애쓰는 회원들의 모습이 무척이나 보기 좋았다.
처음 4-H를 맡자마자 진천지역에서 4-H활동하셨던 분들이 그 당시를 회상하고, 그때의 기분을 되살리기 위해 4-H동우회를 만들고자 하셨다. 처음으로 결성하는 것이라 쉽지는 않았지만, 그러한 과정에서 원로분들이 4-H를 사랑하시고 아끼시는 마음을 알 수 있었다. 원로분들은 현재 지역농업을 이끄는 지도자로써 꾸준한 활동을 하고 있다.
어떤 이유로 다시 4-H동우회를 결성하여 다시금 4-H의 의미를 되새기고자 하셨을까? 이것이야말로 4-H를 사랑하는 마음이며, 4-H의 힘이 아닌가 싶다.
진천군4-H회는 영농회원이 20여명 정도로 그리 많지 않다. 반면 학교4-H회는 600명 정도 된다. 영농회원은 농촌의 젊은 인력의 감소로 점점 줄어들고 있지만, 활동하고 있는 회원들은 과학영농을 실천하며 지역농업의 선도지도자로 성장하고 있다.
학교4-H회는 과제활동으로 국화 기르기, 야생화 가꾸기, 꽃길 조성하기, 텃밭 가꾸기 등을 하고 있으며, 규방공예교육, 비누공예과제교육을 실시, 지역축제에 4-H회가 참여해 지역민들에게 4-H회를 홍보하고 과제활동결과물을 뽐낼 수 있는 좋은 기회를 가졌다. 무엇보다 학교4-H회는 지도교사들의 역할이나 노력여하에 따라 그 활동 정도가 달라지기 때문에 지도교사들의 역할이 굉장히 중요하다.
나는 4-H가 참 좋은 청소년단체라고 생각한다. 시골에 살아도 작물이 어떻게 자라는지, 꽃이나 식물의 이름을 많이 알지 못한다. 또한 시대가 많이 변하였어도 숫기가 없는 아이들도 많은 것 같다. 따라서 4-H에서 추진하는 회의를 통해 발표력과 추진력을 길러주고, 취미과제활동 및 교육을 통해 정서순화와 좋은 심성을 심어주고 있다. 또 우리 농촌을 사랑하고 농업을 이해하는 건전한 청소년으로 자라나는데 더 없이 좋은 활동이다.
과제활동, 각종교육, 야영대회, 월례회의, 봉사활동 등 많은 활동들이 스스로 성장하고 느끼고 배우고 실천하는 적극적인 인간으로 길러주는 것 같다. 앞으로 좀 더 좋고 다양한 4-H교육프로그램을 개발하여 우리농업·농촌을 사랑하고 지켜나갈 수 있는 미래영농세대로 자라나기를 바란다.
농촌지도사업과 함께 시작해 한길을 걸어온 4-H. 60년 동안 유지해 온 그 굳은 의지로 항상 발전하고 노력하는 4-H가 되길 바라며, 농업·농촌을 지키고 청소년의 미래를 밝게 밝혀주길 바란다.
〈충북 진천군농업기술센터〉
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