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<김한모>
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학교4-H회 지도교사로서 활동한지 벌써 6년째가 됐다. 처음에는 힘들고 어려웠지만 시간이 지날수록 더욱더 자신감과 의욕이 생기는 것 같다.
2007년도에 부임한 학교는 충북 영동군 용화면과 남대천이라는 강을 사이에 두고 전북 무주군 설천면이 도간 경계를 이루는 충북의 최남단 농산촌 벽지학교이다.
모든 교사가 그렇겠지만 우리 학교 교사들은 큰 꿈과 희망을 갖고 학교에 부임했기 때문에 남다른 열정으로 근무를 하고 있다. 나도 승진하여 발령을 받았으므로 무엇인가 교사들의 일을 덜어주고, 자라나는 미래 우리사회의 주역으로 살아갈 꿈나무 어린이들에게 조금이나마 도움과 비전을 주고자 학교4-H회에 가입을 시켰다.
처음에는 교사와 어린이들이 4-H회가 무엇인지 몰라서 많은 질문을 받았으며, 지(Head), 덕(Heart), 노(Hands), 체(Health)를 설명하는데 시간을 많이 보냈다. 어린이들에게 어떻게 설명할까? 우선 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위해 자주 만나 대화를 해야겠다고 생각해 4, 5, 6학년 교사들이 출장으로 자리를 비울 때에는 항상 보결수업을 들어가서 교과공부를 하고, 자투리 시간을 이용하여 4-H에 관한 내용을 지도하였다.
어린이들에게 지(智)는 열심히 공부하여 지식을 쌓고, 부모님, 교사, 친구들의 발표 이야기를 잘 듣고 실천하는 것, 덕(德)은 착한 마음씨를 가지고 생활하는 것, 노(努)는 다른 사람들을 위해 도움을 주며 봉사하는 것, 체(體)는 나의 건강을 위해 열심히 운동하며 음식을 골고루 먹고 규칙적으로 생활해 장래 희망을 꼭 이룰 수 있는 것이라고 지도하니 이해를 쉽게 했다.
우리 용화초4-H회 활동을 살펴보면 2007년 3월에 4-H회에 가입해 4-H이념 및 노래 등 기본적인 내용을 지도했으며, 영동군농업기술센터의 도움을 받아 1인 1화분기르기 과제학습을 실시, 어린이들의 정서함양과 자연 사랑하는 마음을 길러 주었다. 다음은 한국4-H본부에 공모해 지역인프라를 이용한 테마학습이라는 주제로 과제자금을 받아 어린이들에게 봄에는 들꽃체험과 전통민속놀이, 여름에는 수영장체험, 가을에는 조동산촌마을의 단풍감상과 건강다지기, 겨울에는 무주스키장의 스키체험을 하여 어린이와 학부모, 교사들의 큰 호응을 받았다.
2008학년도에는 영동군농업기술센터소장과 과장, 그리고 인력육성 팀장과 이정서 지도사를 찾아뵙고 사정을 말씀드렸더니, 150만원 상당의 도서를 기증받아 벽지학교 어린이들의 지식과 견문을 넓히는데 큰 도움을 받았다. 가을에는 학부모들이 감당하기 어려운 도자기 체험비를 지원받아 용화초4-H회 어린이들의 정서함양과 자연, 흙의 소중함을 느끼는데 큰 도움이 되었다.
4-H지도교사는 지신감과 의욕을 가지고 활동해야 한다. 그래야만 다음 세대에서 건강하고 행복하게 살아가야할 미래의 꿈나무인 우리 청소년들에게 희망과 용기 그리고 도전정신을 심어 줄 수 있기 때문이다. 지도교사의 자그마한 열정이 아이들에게는 큰 영향력으로 다가간다는 것을 잊지 말아야 한다.
〈충북 영동군 용화초등학교〉
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